Presencia en la familia de un educador para ayudar a los padres a ser más eficaces en las interacciones con sus hijos en la difícil etapa de la adolescencia.
- Familias en crisis con hijos adolescentes cuyo modelo educativo no es eficaz para hacer frente a la problemática que presentan los hijos/as en esta etapa.
- Familias con hijos/as adolescentes que realizan conductas problemáticas.
- Familias con déficits importantes desde siempre, que han agotado todos los recursos de protección y los hijos viven en el domicilio familiar a pesar de que la situación familiar no es capaz de contener la situación.
- Familias monoparentales con una importante carencia del referente para el adolescente del mismo sexo.
- Adolescentes con importantes déficits para integrarse en la sociedad.
- Jóvenes en proceso de desinstitucionalización, como paso intermedio entre el centro de internamiento y la familia.
Valoración realizada por la Sección de Protección del Menor.
- Sección de Protección del Menor.
- Servicios Sociales de Base.
- Orden Foral 32/2004, de 20 de febrero, de la Consejera de Bienestar Social, Deporte y Juventud, por la que se clasifican los servicios de “Intervención Familiar”, “Educación de Adolescentes”, “Medio abierto”, “Atención a la Infancia y Adolescencia”; y “Equipos para la valoración e intervención de menores en situación de dificultad social y/o maltrato” (BON 49, de 23 de abril de 2004).
- Ley Foral 15/2005, de 5 de diciembre, de Promoción, Atención y Protección a la Infancia y a la Adolescencia (BON 149, de 14 de diciembre de 2005).